小学辅导课程培训
课程详情
可能影响孩子们学习的问题
学习上
如何提升学习效率？
怎样解决粗心问题？
怎么突破偏科难题？
如何应对成绩波动？
心理上
学习压力怎样疏导？
拒绝沟通如何解决？
青春期如何引导？
“早恋如何沟通？”
重视！下学期学习特点及考试归纳
五年级
生理和心理有明显变化
难度升级，容易偏科
升学考点多、内容难
六年级
全科抓，考点多，内容难，难规划
时间紧，节奏快，政策乱，易迷茫
学习自律性偏弱，缺乏自主规划能力
分层教学定位更清晰
创新体系
面向各学科的生源，提供更具挑战性的教学内容，让学生达到更高的理想目标。
成长体系
面向以升学为首要需求的学生，根据当前的学习水平，匹配针对性的教学计划。
快速把成绩对“分”入座
Lv1 0-60分
1.学习习惯较差
2.字音字形未巩固
3.初步认识病句类型
4.能够简单写事写文
Lv2 60-70分
1.学习兴趣初养成
2.能够养成阅读习惯
3.多音、易错字精炼
4.能够辨析病句原因
5.写作语言进阶表达
Lv3 70-80分
1.正确使用标点符号
2.成语、谚语等汇总
3.掌握修改病句技巧
4.归纳阅读答题技巧
5.掌握写作语言
Lv4 80-90分
1.具备升初一部分知识
2.古诗词基础积累
3.易错题答题思路梳理
4.课外阅读拓展提升
5.熟练写出常用文体
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课程描述：小学认识的提升阶段。低年级属于思维方式引导训练的关键时期，这个阶段是把思维能力转化成实际解题能力的时候。在此期间学生会接触许多的知识以及解题思路，为后续学习打下坚实的基础。
课程描述：小学全科辅导针对孩子的个性化情况因材施教，时间灵活，为孩子匹配适合的老师，结合校内学习情况为孩子做针对性辅导，并且定制专属培养方案，每周、每月及随机的正向反馈，激发孩子学习动力；阶段达成仪式。
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