科学发声辅导

  • 上课班制:白天班,晚班,周末班,双休班
  • 上课时段:Vip课,1 V 1,小班课,大班课
  • 授课学校:首铭教育
  • 课程价格:面议

课程详情

天津首铭教育
首铭教育是一家集课程研发、面授培训、品牌加盟、企业内训、咨询管理五位一体的教育培训公司,课程涵盖成人软实力打造、青少年综合素质培养、企业竞争力提升三大板块。

课程适合那些人?
1 不会正确使用人体发声

2 嗓子沙哑、发炎、疼痛

3 想提高声音魅力的学员

课程大纲
科学发声概说

一、学习科学发声的意义与方法

播音员和主持人尤其是电台播音员主要是用声音进行工作的有声语言是播音创作的重要手段播音创作必须通过声音来体现。我们要求播音员和主持人有一幅好嗓子声音应讲

究艺术性讲究美感。

二、播音对声音的基本要求

1、清晰纯净自然流畅  2、宽松通畅圆润明朗  3、色调丰富运用自如 。

三、发声基础

1、发声的生理基础

①动力系统——由肺、气管、胸廓以及隔肌、腹肌等器官和相关肌肉组成。②声源系统—

—主要指喉和声带。③成音系统——即共鸣系统声道在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔与鼻

腔喉以下有胸腔。

2、发声的物理基础

①音高指声音的高低决定于声波的频率。

②音强指声音的强弱是由声波的振动幅度大小决定的。

③音长指声音的长短他取决于发声体振动的持续时间。

④音色指声音的特色和本质。音色决定于声波的含量。

3、发声的心理基础

播音发声不同于一般的言语发声过程它涉及到听觉机制产生的一系列信息在神经、大脑中的反应和感知这是发声的心理基础

四、播音发声的特点

播音员和主持人发音吐字的综合感觉声音像一条弹性的带子下端从下腹拉出垂直向上至口咽腔沿上腭中纵线前行受口腔的节制形成字音字音好像被“吸着”而“挂”在硬腭前部由上门齿处弹出流动向前。

呼吸控制

一、呼吸的重要意义

气息控制能力的强弱对播音员和主持人来说十分重要。人们日常的呼吸比较平稳比较浅。

气息变化很多日常呼吸是远远不能满足播音工作需要的播音员必须通过学习锻炼

掌握科学的呼吸方法不断提高自己的气息控制能力。

二、播音对气息的要求稳劲、节省、持久、自如、协调。

三、播音发声采用胸腹联合式呼吸法 胸腹联合式呼吸总的感觉随着气流从口鼻同时吸入两肋向两侧扩张同时腰带感觉渐紧小腹控制渐强。呼气时保持住腹肌的收缩感以牵制隔肌与两肋使其不能回弹。随着气流的缓缓呼出小腹逐渐放松但*后仍然要有控制的感觉。而隔肌和两肋则在这种控制下逐渐恢复自然状态。

四、呼吸控制的训练

1、呼吸肌的训练

①腹肌的锻炼a.腹肌爆发力的锻炼b.腹肌各部分肌肉灵活配合的锻炼c.腹肌与呼吸、发声主动配合感觉的锻炼。②控制膈肌能力的锻炼a.膈肌弹发b.膈肌弹发喊操口令。

2、胸腹联合式呼吸基本状态的训练

①体会日常生活中呼吸肌的运动配合②以慢吸慢呼方式体会胸腹联合式呼吸控制的基本状态③延长呼气控制时间的练习。

3、扩展胸腹联合式呼吸控制能力的训练

①慢吸慢呼的训练②快吸快呼的训练③快吸慢呼的训练。

4、呼吸控制运动状态的训练

①结合声调训练②结合绕口令训练③结合格律诗训练。

5、换气训练

①换气的要领②换气的基本方法③结合播报名单、新三字经、家政四字歌做换气练习

④新闻性稿件中一些长句子播读时的换气训练。

课程收获
掌握护嗓方法
正确和有效地使用嗓子,可以让嗓子不干、不疼、不哑、不疲劳,延长嗓子的使用寿命,防止病变,保护声带健康,让发声既好听又轻松舒适。

学会美化嗓音
改善音色,学会口腔控制技巧,增强唇舌力度,让吐字更清晰、语音更标准、声音更明亮!让声音更加优美动听,从而提升声音的美感和说服力。

懂得使用声音
学习“气沉丹田”和“气发丹田”,运用气息讲话,让男士声音雄浑饱满气场足,女士声音优美动听气,因材施教给每位学员私人订制练声方案。

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