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(通讯员 李秉国 ）为传播中国优秀传统文化并锻炼学生动手能力，国欣向荣广场特邀湖南省中雅培粹木工坊教学与传承导师肖洪波，于9日在开福区国欣向荣广场给周南秀峰学校的孩子们带来了一场生动有趣的木工课程。
在今天的活动中，肖洪波老师首先向我们展示了他的一些作品，其中中国传统刀剑和西方“雷神之锤”深深的吸引到了孩子们，不仅如此，肖洪波老师还现场展示了如何打磨一块木头，在这时，孩子们都已经跃跃欲试了，肖洪波老师在接下来的环节中不负众望，让孩子们亲自体验了一把当木工的乐趣，不仅体验了锯木，还学着如何做出一个书签，虽然一旁的家长眉头紧锁，怕孩子们操作不当受伤，但是当家长们看到孩子们谨慎小心的手法和耐心引导的老师，他们也放下心来，投入到为孩子们加油的队伍中。
木工，是将自然界中一块普通的木头，运用手工木作工具及制作技艺，逐渐形成身边的一件器物。但是当你经历这个过程的时候，你不仅会感觉到和木头的对话，还会体验到一种创造和诞生的喜悦。这就是生活的乐趣，是木作DIY的真谛，是匠心的体现。在本节课中，好多小朋友都表示：来的时候就很期待会不会自己动手做，虽然做的时候很累，但是做完十分有成就感，在这之前，我只有在家拿刀切肉的经验。
木工，是中国传统文化的一部分，有悠久的发展史和深远的影响力，晚明皇帝熹宗朱由校就因为酷爱木工制作，而被成为“木匠皇帝”。木工不仅是一种技艺，更是一种文化。当今越来越多的名人、艺人也在不同程度地尝试手作，台湾杨惠姗烧制玻璃，徐静蕾手作包包，高圆圆体验木工，李子柒的山林生活等等。他们所展现的慢活手作更像是诗和远方，是人们心中“向往的生活”。陶行知曾说过：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。木工，给孩子们一个广阔的平台，木工也将在孩子们的手里大放异彩。
据悉，为探索“家校社”协同育人新机制，推进“家校社”协同育人共同体发展，开福区关工委、区教育局和秀峰街道共同开启了“协同育人，共助双减”开福区家校社联合育人活动。活动将通过创建社区家长学校，周末组织学生开展公益综合素养课程和实践活动等形式，作为学校教育的有益补充，提高学生学习动力，打通“双减”政策落地最后一公里。本次非遗主题课程就是每月三堂的综合素养课程之一。
