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文/小哈谈教育
教师评职称困难是众所周知的事情，而随着教育的不断改革和发展，如今评职称也在不断地简单化。
教育行业是一个经久不衰的行业，不管何时何地，只要有学生的存在，只要国家需要发展和建设，就离不开教育行业的工作者，也就是常说的教师岗位，就和人们的日常生活离不开医护人员是同样的道理。
但教师行业却不如医疗行业那么容易和备受尊敬，或许是因为时代发展得太快，或许是人们对于教育的过度重视，导致人们和教师之间的距离不断的拉近。
加上个别教师的影响以及升学压力的加大，导致人们对于教师的总体口碑不是很好，而教师工作的特使性和优越性也使得教师行业竞争异常的激烈。
就导致想要进入教师体制内非常的困难。而这只是一个开始，进入教师岗位之后，评职称是下一个需要面临的大难题，也因为评职称难导致教育行业流失了不少的优秀教师。
要说教师评职称有多难，相信所有的在职教师都是一肚子的苦水。如果说只是硬性的门槛标准还好，因为只要努力就会有机会，那问题是评职称的门槛随着时代的发展在不断地增多。
现在的教师想要评职称需要满足学历条件、教学年限、学校的考核等硬性规定，还有学校规定的教学任务以及教学水平、论文、课题以及外语水平等各项要求。
达到要求之后大部分教师还是不能评选上职称，因为没有名额，满足条件的教师就只能等。也因为这样，导致教师评职称越来越难，很多在职教师眼看着都到了退休的年龄，连职称还没评上。
评职称是对教师的肯定，也是升职加薪的一种方式。因为评职称过于困难，导致不少的教师花费更多的时间和精力，相对用在教学上的时间和精力就会下降。
这就直接影响了学生和升学率。更导致优秀教师的不断流失和教师资源的匮乏。为了改变这种现状，教育改革之后，对于教师评职称也有了新的调整。
教育改革后对于教师评职称的调整主要在西北部地区的农村地区，目前为止已经开始实行了相关的评职称政策。
就是对连续在农村任教15年以及25年且目前仍然在岗的教师，评职称不设置门槛和职位的限制，可以直接晋升中级和高级职称。也就是说，像论文之类的要求都不看了，直接看任教的教龄就可以。
言下之意就是老教师有福了，直接受益。虽然目前只有少数的地区明确了评职称的政策，可教育的改革还在不断地进行当中，未来全面实行也是有希望的，但肯定也是农村地区优先开始实行。
教育的不断改革和发展，未来教师的竞争还会更加激烈，虽然双减导致师范专业分数升高，可竞争依旧不会少。由此可见，师范专业依旧是可以报考的。
需要注意的是，在改革之后，想要当老师就需要提前做好准备，比如教师资格证就是其中之一，在大学毕业之前一定要拿到。对于非985、211的师范生以及不想考研的师范生，最好是选择到乡村地区任教.
一来是就业比较容易，能进入学校任教，二来则是就算是不留任回到城市，有了农村任教的工作经验，上岸也会更容易，有些地区教师评职称会要求有农村地区任教的工作经验。
因此，对于师范生而言，到农村地区任教也是一个必经的阶段，不仅利于就业，对于日后的评职称也是有很大的好处。除此之外，考生还需要做的准备就是考虑好想要从事的教师级别，是小学还是初中或者高中教师。
因为不同阶段的教师要求和薪资以及压力都是不一样的。一般来说，小学教师的门槛会更低一些，压力也会更小一些，对应的收入也就不会太高。
教师评职称在教育改革之后有了新的调整，这对于教师而言是一件好事，因为评职称变得更容易了，特别是老教师更是直接受益。
教师评职称难度下降，也让不少的毕业生放心的报考，这也是促进大学生就业，更是吸引更多的优秀人才加入到教师队伍当中，最终受益的其实还是学生。
教师评职称直接和教龄挂钩，你支持吗？欢迎在下方留言评论。
