双重否定句怎么改_双重否定句怎么改陈述句_双重否定句怎么改肯定句

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（二）我是选词小能手.(选词填空)撕扯 撕破 撕裂1.小张一不小心（ ）了那张油画。2.刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风（ ）的七零八乱。3.由于王华的任性，最终（ ）了他和同桌的关系。静寂 沉寂 安静 静修1.水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。2.（ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。3.人们都敛声屏气，空气好像凝固一般，（ ）的气氛将要使人室息。清脆 清纯 清澈1.驼铃那（ ）的声音会回荡的很远很远。2.歌唱家那（ ）的嗓声可真是甜美。听着那歌声，犹如临近了（ ）的溪水旁边。矗立 树立1.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。2.我们要（ ）良好的个人形象。吩咐 嘱咐1.放假了，老师（ ）我们要注意安全。2.楚王只好（ ）大开城门迎接晏子。刚强 坚强 顽强1.妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼泪也没掉表现的十分（ ）。2.解放军像（ ）的堡垒，用自己的血之躯，当住了汹涌的洪水。3.奥特曼凭着（ ）的毅力战胜一个又一个的怪兽。㈡用‘√’选择合适的词语。1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中（飞腾飞行飞翔）2.这时候我才（意识意会）到，老师（误解误会）了我的笑声。3.（隔绝隔断隔离）了空气，他就可以长期存。4.我国是一个历史（长久悠久古老）期望希望指望欲望1.你不要（ ）他能帮的上你。2.我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我（ ）。3.为了满足山区孩子们的求知（ ），让我们献出一份爱心吧！4.我真（ ）暑假能够去九寨沟旅游。㈢.下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（ ）。1.他通过多媒体电脑制作了一份“（ ）”的电子邮件，发送给在美国的表姐。2.这样得计化给人以（ ）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。3.老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，尽知天下事。”学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。а绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车ь惟妙惟肖、无的放矢、信口开河虚无缥缈c身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河d绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢㈣、尽：①所有的；②用力完成；③死亡；④完；⑤达到极端；①使尽平生气力，3从半空中劈下（ ）②同归于尽（ ）③尽职尽责（ ）④尽人皆知（ ）莫：①不要②没有什么③表现揣测④姓①莫不是半夜三更要谋我钱财。（ ）②莫自己吓唬自己。（ ）③这是我莫大的荣幸。（ ）④干将莫邪，即是剑又是人。（ ）特别：A与众不同B格外C尤其①威尼斯的小艇形状特别。（ ）②磁悬浮列车跑的特别快。（ ）③他喜欢读古典小说，特别是四大名著。（ ）开辟：A打开道路B开拓、扩展C开天辟地的略语，指宇宙开始①盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。（ ）②航空公司正为开辟新的航线而制定方案。（ ）③英雄的筑路大军开辟出青藏高原直达内地的现代化铁路——青藏铁路。（ ）㈤、下面句中加点词应选那种解释？请把序号写在括号里。①、“清楚”的解释有：①事物容易任人了解，辨认；②事物了解透彻；③了解，明白A、我的眼睛真是应接不暇，但也看清楚了。（ ）B、这次作文的要求，你听清楚了没有。（ ）C、这次事再清楚不过了。（ ）②、“新鲜”的解释有：①没有变质；②没有枯萎；③经常流通；④出现不久还常见A、早上我们到户外呼吸新鲜空气。（ ）B、妈妈买来的肉真新鲜。（ ）C、这是一件新鲜事。（ ）2....因为...虽然…但是…假如…就…尽管…但…既…又…因为…所以…①( )这里的景色看的太久了,( )感觉不到它的美了.②我们要向骆驼血衣，他们( )慢慢地走( )总会走到目的地.③()是我三年前的发现,( )我不敢说出,怕大家笑话.④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,( )太不整齐了.3.因为…所以…之所以…是因为…如果…就…①只有( )地观察,才能抓住事物的特点.②秦国( )不敢进攻赵国,( ).我们武有廉颇,文有蔺相如.③我们( )现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任.4.不是…而是…虽然…但是…不仅…而且…①杨家的小儿子()只有九岁,()非常聪明。②蔺相如躲着廉颇，（ ）蔺相如害怕廉颇，（ ）蔺相如以大局为重。③王熙凤（ ）是一个阿谀奉承的人，（ ）也是个工于心计之人。5．只要…都… 尽管…还是… 虽然…但是…①( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及.②( )温度太低,混凝土无法凝固( )这一切难不倒我们的筑路大军.③草原上行车十分洒脱,( )方向不错,怎么走( )可以.四、把下列歇后语补充完整。①刘关张桃园三结义------------------------( )②孔明借东风---------------------------------( )③关公赴会------------------------------------( )④徐庶进曹营---------------------------------( )⑤孙猴子的脸---------------------------------( )⑥梁山泊的军师------------------------------( )⑦诸葛亮哭周榆------------------------------( )⑧诸葛亮草船借箭---------------------------( )⑨刘备借荆州---------------------------------( )⑩张飞穿针------------------------------------( )⑾诸葛亮焚香弹琴---------------------------(,)2、先解释句中加点字词，在说说诗句的意思。⑴草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。铺： 弄：句意：⑵怪生无雨够张伞，不是遮头是使风。怪生： 使：句意：3、打假高手(用“﹨”划去每组不属于同类的词语)①老年 青年 去年 童年 幼年 ②乒乓球 网球 篮球 眼球 足球③汽车 自行车 客车 摩托车 风车 ④月光星光烛光阳光4、下列词语完全正确的一组是（ ）A、宇宙 祷告 悠闲 按磨 B、咕冬 郎中 气派 通融C、召集 咙重 推卸 探听 D、胸膛 狞笑 疙瘩 销烟5、下列词语写全对的一组是（ ）A家家户户 星罗棋布 花团锦簇 冲锋限阵 B差紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交错C手忙脚乱 彬彬有礼 翩翩起舞 文明遐迩 D摇头晃脑 繁华似锦 大包眼福 攻城守垒㈢1.按要求完成词语归类。吩咐 强大 规矩 讨厌 强盛 叮咛 规定 厌恶 啰嗦 衰败 精炼 喜欢找出三组近义词。（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）B.找出三组反义词。（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）2.从下列词语中选出近义词，反义词各四组。沉思 迷蒙 清晰 软弱 模糊 深思 迷茫 坚强分辩 屹立 严肃 动摇 和蔼 坚定 耸立 辩解近义词：（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）反义词：（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）（ ）——（ ）3、写近义词奇丽——（ ）寂寞——（ ）守候——（ ）侮辱——（ ）严肃——（ ）妨碍——（ ）存心——（ ）顽劣——（ ）胆怯——（ ）欢喜——（ ）瞎闹——（ ）随意——（ ）暖和——（ ）疾驰——（ ）寂寞——（ ）4、写反义词喜欢——（ ）悦耳——（ ）寂寞——（ ）干燥——（ ）存在——（ ）幼稚——（ ）轻松——（ ）明白——（ ）偶然——（ ）拘束——（ ）喧闹——（ ）澄澈——（ ）羞涩——（ ）柔软——（ ）㈣在括号里填上恰当的词语（ ）的感觉（ ）的大海（ ）的烽火（ ）的嘴脸（ ）的双手（ ）的眼泪（ ）的水（ ）的脸（ ）的光芒（ ）的草地（ ）的世界（ ）的驼铃声（ ）的飞奔（ ）的琢磨（ ）的欢呼（ ）的朗读（ ）的飞翔（ ）的学习（ ）的学习（ ）的谈话（ ）的速度（ ）的记忆力（ ）的现象（ ）的定律五年(下)期末复习计划-----句子一、句式变换。1、把下面的句子改为“被”字句。（1）守门员扑住了好几个险球。（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。2、把下面的句子改为“把”字句。（1）雨水淋湿了我的衣服。（2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

3、缩写句子。（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。4、扩写句子。（1）张衡是天文学家。张衡是（ ）国古代（ ）的天文学家。（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。（ ）的人们坐在（ ）的粗木凳上饮着（ ）的葡萄酒。（3）歌声飘荡在湖面上。（ ）的歌声飘荡在（ ）的湖面上。（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。（5）洪水淹没了村庄。（6）《西游记》是神话小说。5、把下面的反问句改为陈述句。（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。反问句：双重否定句；（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。反问句：（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。反问句：双重否定句：二、修改病句。1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。

4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

5、通过老师的教育，使我们提高了认识。

6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。

2、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，____________________，也看不见什么东西，_______________________。走了许久，远远地望见了_______________________________——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，________________________，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，______________，__________________，_______________________________________。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，___________________________。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。___________________，看见了几座蒙古包。《草原》3、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“___________________________。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，_________________________。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，__________，_________，_______________。”《白杨》4、《古诗词三首》 牧童 舟过安仁【唐】 吕岩 【宋】 杨万里 5、我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，______________，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，_________________________，大鼻孔里冒着热气，______________________________。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。《冬阳童年骆驼队》6、老师教给我，要学骆驼，________________。________________，慢慢地走，_______________；慢慢地嚼，_______________________。骆驼队伍过来时，你会知道，打头的那一匹，_________________________________________________，走起来，铛、铛、铛地响。《冬阳童年骆驼队》7、默写《杨氏之子》 8、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是____________、_____________。许多窗子连接在一起，_______________________，让我们看的人________________，_________________。每一家都是这样，在屋子里的时候，_____________________________；走在街上的时候，____________________。人人为我，我为人人。____________________________。《自己的花是给别人看的》9、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，_____________________，他操纵自如，______________。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。__________________，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，____________________。__________________________，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。《威尼斯的小艇》

10、商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，_________________。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，__________________________________。庄严的老人带了全家，夹了圣经，_____________________________。《威尼斯的小艇》11、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。_____________________________，消失在弯曲的河道中，_________________________。水面上渐渐沉寂，_____________________________。________________________________，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。______________________________，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。《威尼斯的小艇》

【概念】 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。

       同学们，今天我们要了解的是陈述句改双重否定句的方法和步骤。下面我们将先从两个例子入手，从中寻找出一般方法和步骤。

1.根据句子意思，选择恰当的双重否定词。

2.替换或删去原句中“要、得（děi）、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；

3.删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；

4.检查改后的句子是否读得通顺。

1.肯定句、否定句的转换 2.双重否定句、陈述句的转换

双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。。

（1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定 这句话的原意为：我承认那个本是我的。

双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。

双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。

又如：这种新产品质量好，价格也便宜。改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。

表否定，使否定成分的个数成奇数个即可 例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。

这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都具有加强语气的作用。 例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。

双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如不……不、没有……不、非……不等。

书面语中还经常使用“无不、无非、不无、未必不”等双重否定词语来表示肯定。

1、由两个不构成。如：这件事我不得不做。

2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．