跨学科科创B

课程描述：课程满足探究型学习经历，培育综合素质，成为学习高手、科创达人。

课程描述：本课程遵循青少儿认知发展规律与心理特征，以直观、有趣的科学实验研究为载体，学生通过自己的看、听、触、感，认识、感知、探索生活与自然。

课程描述：本课程以源自生活的科学问题为内容载体，通过完成科学研究和研究性学习经历的过程中锻炼学生的科学实践能力、创新创造能力、语言表达能力、团队合作能力，并最终完成一份研究报告与一份研究性学习专题报告。

课程描述：思维导图是一种图形思维工具，有利于激发思维的联想和创意，更快地吸收新知识和整合旧知识，培养举一反三的思维能力。

课程描述：逻辑学是具有分析性的基础学科，其基本理论是所有学科都适用的原则和方法。同时作为一种人脑的理性活动，逻辑思维可以将我们对于日常事物的感性认识抽象形成理性概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理。