学习五线谱

表演京剧、游览植物园、举办音乐会、纪念公益善举、体验VR技术、参与应急救护培训……今年儿童节,北京中小学生解锁了五花八门的过节姿势,在参与活动的同时收获成长,度过了一个快乐而有意义的节日。同时,儿童节也是各区展示教育成果、传递教育理念的契机,各学校纷纷根据自身的发展历史、课程特色等,选取不同的主题和角度,为学生搭建舞台,邀请家长一同参与,通过文艺汇演、实践体验、游戏大会、嘉年华等形式,让学生、教师和家长一起嗨翻天。

公益篇

青川学子回“海外”过六一

代表学校:北京市海淀外国语实验学校

“六一”这个特殊的日子,近百个来自四川青川的孩子,回到曾经的“第二个家”——北京市海淀外国语实验学校,与一直关爱他们的爱心人士和老师们团聚。

第一次学习五线谱,第一次接触乐器,第一次开口说英语……“5·12”大地震以后,102名在灾难中失去家园、失去亲人、失去校园的孩子,在无数个爱心人士的帮助和关怀下,来到北京市海淀外国语实验学校继续学业,直到家园、校园重建完毕。他们在北京度过了567个日夜,经历了心理适应期、2008年奥运会、甲流隔离等刻骨铭心的事情。十年过去了,这群孩子以高于同校历届学生一倍以上(60%)的比例升入大学,他们将社会各界人士的关爱化为努力的动力,积极创造自己崭新的未来。新京报记者 冯倓秋

艺术篇

在音乐电影中感受艺术魅力

代表学校:北京市海淀区五一小学、芳草地国际学校日坛校区

5月31日,北京市海淀区五一小学举办首届“微电影嘉年华暨颁奖典礼”,评选和表彰学生优秀微电影作品献礼六一。此前,学校自主研发了微电影课程,深受学生喜爱。据了解,学校按年级设置不同摄影主题、不同摄影媒介的产品。当日,学生们还身着戏服,扮演各种动漫角色亮相电影节。(新京报记者 方怡君)

@布丁味儿Loki:肖邦——流动着搅拌如打蛋器;贝多芬——力度,力度,在你心上用力地开枪;拉赫玛尼诺夫——只有触手才能完成;李斯特——《钟》之类的虐裂你的虎口;布列兹——听听sonata便知都是一块一块的;凯奇——哥玩的就是情怀;巴赫——精密如机械;德彪西——你看这月光多美,让我们轻一点,再轻一点……

@Roxanne-Wu:肖邦——刮到你停不下来;贝多芬——有多重砸多重;拉赫玛尼诺夫——为什么不是长了20个手指;李斯特——有多大跨度就写多大;布列兹——音块;凯奇——我玩儿氛围,就不好好弹琴;巴赫——机械化准确到你哭;德彪西——要多软有多软。

@79酱:凯奇有部作品叫《4分33秒》,一个音也没有,就坐在那不动,所以不用弹。

@皆川有希:李斯特那个手……大啊……一手跨十三个音,我们普通人也就八到九……

@浮躁的躁浮躁的浮:我变过锤子,变过打蛋器,变过机械爪,准备进化成羽毛的时候失败了……就此退出了江湖。

@任跳跳快跑:弹贝多芬的《英雄》被老师训斥没有力度,可我当年才六年级,怎么个有力度你告诉我……

4岁自学五线谱,小学研究周易,14岁高中生考取中科大

长江网6月23日讯(长江日报记者 郭丽霞 通讯员刘江华)6月23日,长江日报记者从武钢三中了解到:该校14岁的高二(8)班学生李洋高考考出601分的好成绩,被中科大少年班学院创新试点班录取。

在此前中科大创新试点班举办的自主招生资格考试中,李洋笔试178分,远远高出130分的复试线,复试成绩172.5分,综合评分261.5分,也高出同类考生分数线220分许多。据了解,李洋的这一资格考成绩在全国名列前茅。作为A档资格生,他只要高考过一本线即被录取。

李洋的父亲告诉记者,资格考有“现学现考”的内容,老师讲大学数学、物理的内容,讲完即考试,大多数孩子花一小时做完的题目,李洋15分钟就做完交卷了。他说,很多内容他在自主学习的时候,都曾经接触过。

李洋出生于2003年12月底,他是个很有天赋的孩子,从小专注力高、学习能力强。三四岁时,他自己看了两天DVD,就学会了五线谱识谱。2007年城运会期间,父亲带他到现场玩,他拿着中英文对照的秩序册,拼读出了自己不认识的单词,父亲问他为什么会读,他说是自己跟着家里的碟子学习的音标。

小学时,他大量阅读家里的书籍,自己研究《周易》,连《人体解剖学》都读得津津有味,开口跟人谈话,说起胃肠,用的都是医用术语“消化系统”。小学时,他还获得过全国美术比赛一等奖。

李洋从进入鄱阳街小学开始学习奥数,初一在武汉二中读书时接触物理。高中进入武钢三中以后,李洋跟随物理金牌教练张文献搞物理竞赛。竞赛生的学习任务很重,大年三十还要刷题,十分考验孩子的意志力和自律能力,所幸,李洋在张教练的言传身教下,培养了良好的自学能力和抗压能力。

李洋很会调节自己的小情绪。物理竞赛没得一等奖,他改编了杜甫的《兵车行》调侃:“或从高一学物竞,便至高二拿省一。去时白皮尚未见,归来题选刷两遍。”

据了解,除李洋以外,武钢三中高二学生陶冶的高考分数为594分,也被中科大创新试点班成功录取。

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