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如何写作：[1]记叙文写法

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 写作现在貌似已经成了众多人们的心头之难，无论是学生还是已经毕业入职的职场新人，都会被写作这个问题深深的困扰着，那么接下就为大家讲解一下如何写作，这是第一篇记叙文的写作方法。

记叙文写法有哪几种图片

记叙文是一切写作的基础，在生活中我们会遇到各种各样的事情和人物，有的就需要我们真实的记录下来，这就是记叙文。  接下来从不同的方面来为大家讲解如何写作记叙文。

记叙文写法特点有哪些图片

第一类：人物类记叙文   人物类记叙文主要是继续人物，题材很多，通过描写爸爸、妈妈、朋友、陌生人等等，来完成一篇人物类记叙文。这类记叙文侧重的是人，和人的感情，写的时候要把握主题。

记叙文写法要领图片

第二类：风景类记叙文   通过描写风景来完成记叙文，可以从准备去，观景，观景后的思考和感受，的方式来完成整片记叙文的书写。

记叙文写法有哪些图片

第三类：记事类记叙文  从真实的事物来书写记叙文，就是记述一件对自己比较有影响的事情。可以从事情的起因，事情的发展再到事情的结尾的布局来写记事类的记叙文。

 说到记叙文的写法多种多样，写作方式也多种多样，比不是说什么样的写法就比较好，主要是自己擅长的写作方式才能写的比较出彩，下来讲解记叙文的写作方式。

记叙文写法及作用图片

第一种：扣题式正叙  这是最常见的写法，就是根据题目一步一步的来书写想要写的内容，把内容在脑海中理清楚，通过正叙的方式叙述出来。

记叙文写法虚实结合图片

第二种：倒叙  倒叙也是写记叙文一种独特的方法，首段通过倒写的方式写出最后的结果，再然后通过回忆一步一步解析事情的开始起因，这样写的好处就是能够吸引读者，是的文章的构思比较奇妙生动。

记叙文写作手法有哪些图片

第三种：特写式  这也是一个比较常见的写法，被应用在很多的文学作品中，比如在描写人物的时候其他不说，主要描写他的手或者眼睛，让读者增加印象。  这样的写法很好，如果能够灵活的运用的话，一定能成为一篇出彩的文章的。

记叙文结尾有几种写法图片

 文无定式，我们在写作的过程中多想多写多练，一定能够写出一篇优秀的文章的。

一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；

二是以写事为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人，也可以写几个人；三是以写景状物为主的记叙文。但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。

主题鲜明，内容清楚。文章中的故事应有头有尾，要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说，在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚，才能给人一种完整的认识和印象。

层次分明，有条有理。记叙时，要有开头，正文及结尾。有时涉及几个人或几件事，一件事往往牵涉到相关的次要事情；有时一件大事中还包括小事，这就要对记叙的事情做出分析，分清主线和副线，围绕主线安排副线。

详略得当，主次适宜。记叙事情时，要注意主题鲜明突出，清楚具体，内容感人深刻。写人时，要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方，要详细叙述；次要的东西，就少写或不写。

仔细审题，确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用，都要围绕主题进行。

2．根据情景提示和主题，安排文章的结构层次，用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句，就会使中心更加突出，眉目清楚。

3．要进行审题，根据内容需要，确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语，提高语言的正确性。初写时，多模仿句型写简单句，循序渐进，逐步深化。

4．句子时态要在上下文中有相关性、连续性；要与表达内容一致。

5．写作前最好有个简明扼要的提纲，使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿，经过修改之后，再正式成文。

记叙文都有哪些写法图片

赠金笔

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

以上句（1）对社会环境的描述，真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。句（2）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（3）较灰暗，显示了他们满怀失望与沮丧的心情。

2. 服饰细节描写。例如：

以上句（1）描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身分。这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。句（2）是留级学生讲关于藤野先生的掌故，一方面表现藤野先生的生活俭朴，一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。

3. 语言细节描写。例如：

以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

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