高中化学辅导

课程简介：
本课程是依据高考化学考试大纲为基础，覆盖了整个高一、高二、高三的学习与备考。本课程侧重对教材知识的回顾，强化知识间的联系，能使学生形成清晰的知识结构，能使教师的教和学生的学紧密结合，注重知识的整合及能力训练，与考试大纲同步！
适用学员：
1、化学成绩中等或中等偏下的高三学员
2、需要查缺补漏、复习化学知识的高三学生
教学目标：
1、深入彻底掌握高中化学全部知识点；
2、以基础知识为刚要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考；
3、挖掘解题规律，探索通法通解。
教学计划：
1、氧化还原反应及其配平：理解氧化还原反应的相关概念及这些概念间的相互关系；掌握用化合价升降和电子得失的方法分析氧化还原反应，标出电子转移方向和数目，指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物；学会分析氧化剂的氧化性强弱、还原剂的还原性强弱的方法；掌握氧化还原反应方程式的配平方法；掌握用电子守恒法进行氧化还原反应的相关计算。
2、离子反应：理解电解质、非电解质、弱电解质、离子反应的概念和本质；掌握电离方程式、离子方程式的书写步骤和书写技巧；学会分析离子共存的先决条件。
3、化学反应中的能量变化、燃烧热和中和热：理解化学反应中的能量变化与反应热的关系；掌握热化学方程式的书写规则，理解燃烧热与中和热的概念；理解盖斯定律的含义，掌握有关反应热的简单计算。
4、钠及其化合物：钠的性质及用途。
5、碱金属元素：碱金属元素的原子结构的相似性及递变性；碱金属单质的性质的相似性及递变性；焰色反应。
6、物质的量和气体摩尔体积：掌握物质的量与微粒数目、气体体积之间的相互关系；掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的含义，理解阿伏伽德罗常数的含义和阿伏伽德罗定律的应用；掌握有关物质的量的计算。
7、物质的量浓度：掌握物质的量浓度的概念和物质的量浓度溶液的配制方法；掌握物质的量浓度与质量分数、溶解度之间的换算；掌握有关物质的量浓度的计算。
师资配备：
不同部门，组成一个团队，6位教师为一个学生服务；
1、教育咨询师：对学生进行学科知识和学习特点的双重评估，全面分析学生特点，向家长提供评估报告，并为学生制定科学的个性化辅导方案。
2、学习管理师：及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题，详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数，及时与家长进行多方沟通。
3、排课老师：根据学科辅导方案及学员自身情况、家长要求进行合理化排课，及时跟进、解决课程安排过程中的各种问题，及时与学员家长交流沟通。
4、学科教师：结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧，提升应试能力与学习能力。
5、心理咨询师：帮助学生建立更加健康积极的心理状态，辅助解决学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题，帮助家长与学生进行有效沟通。
6、陪读老师：在课程补习之余，陪读老师在自习室提供免费陪读服务，及时解答学生疑难问题，提供必要的帮助和辅导。