孩子学习是否太苦？要把孩子吃苦的这个事拿来说给孩子听吗？

我的孩子（20岁）的整个教育过程，从小学到大学的过程，我都经历过了，我会对孩子的苦有一些不同的想法。

第一个：孩子很辛苦，孩子真的很辛苦吗？

如果我们都觉得孩子很辛苦的话，那么孩子就会觉得他特别辛苦，他就会活在地狱之中。

如果说孩子现在这样的读书是很辛苦的话，

“头悬梁，锥齿骨”，又怎么来理解呢？

“吃得苦中苦，方为人上人”，

“梅花香自苦寒来”······

这些经典的语句难道都是错的吗？

所有成功的人，他们都非常的吃苦，难道他们真的认为自己很苦吗？

我觉得：不能让孩子认为是我们大人觉得他苦他我就苦！

把这一种观念输送给孩子，就形成整个社会的舆论导向。

于是大家觉得很苦。

我是有这样的一种感受的。

我回想我孩子的过往是这样的：

我在家里，我很少为孩子吃苦的这个问题纠结。

但是我回头看了一下，我孩子读书的过程，不是说他一个人，而是他这样一批的孩子，每天大概就只能睡3到4个小时，长期这个样子。

但是他们没有说苦，我从来没有听过我孩子说过，他很苦，他的成绩也不是很好，他在班上也不名列前茅了。

他的文化成绩，当初他在学校的时候，就是班上最后几名，长期被踩在最底下的，这样的一批孩子。

他是重点学习，不是考进去的，走关系进去的。他要考进去，他就不会是最后几名了。

他是长期十名以后的一批孩子。

但是整个过程，一直到我孩子现在已经读大学了，我从来没听过他会说很苦。

我觉得这个“苦”和“不苦”，应该在于不同人的理解。

我觉得我们不应该把这个观念灌输给孩子，特别是我们大人，苦和疼要在心里，不能在言语之中。

而且他们这一批孩子都上了高中，包括后来他们考到大学，很多的孩子并不是所谓的牛娃，但是他们一样比牛蛙付出得更多，但是他们没有说过苦。

你学习是为了什么，这个是最重要的。

你的理想，你的梦想是什么？这个最重要的。

我们需要给孩子植入的是理想、梦想和吃苦的精神。

如果他有他追求的目标，他一切的付出都不苦。

我们要帮他找的是这个东西，而不是同情我们的孩子。

他就是吃苦的年纪，他就是学习的时候，他现在不吃苦以后要吃更多的苦。

这个观念我想说一下，因为华华妈妈说了好几次，而且我能够感受到，你是从心而发，你就是从心里觉得孩子很苦。

华华妈妈：我

担忧孩子出现了我接的状况。这个状况我也不知道了。属于我接的状况。

比如说，抑郁，或者是更严重的，辍学了，或者再严重的，这就是那个呗······。我就是担忧。

MM

:从小学的三门课程，到我们家刚上初中，一下子从小学的三门课程涨到7，8门课程，真的压力大。

刚回来，这个孩子确实会喊累。我的经验就是，他回来之后，我就抱抱他，他很累是吧？来，妈抱抱。抱抱他。我是这样做的，其实有时候问题不在于孩子。

BB

：他不一定是累的，就是那个节奏，他可能节奏不适应，从小学那么松，一下子这么紧，一下子没有自由，他可能感觉到受束缚，不自由。

不像小学，你看，小学有自己的时间，现在没有自己的时间。

这样的话，我们都可以去问他，是不是需要自己的时间，或者怎么样，有些事没做成？

你要这样说，他可能也就缓解下来。

YY:

我也想分享一下关于这个孩子从小学到初中的这个转折期，确实是一个很大的转折，也很累。

我也想了一下，我的孩子，当时是从小学到初中，突然到了一个非常好的初中。

他所面临的压力真的是不可想象的，他周围所有人都可以把他压住，可以说完全就没有任何的自信的，是这种情况的。

学校也有点远，每天回来，路上有几个小时，他回来的时候，他会累到什么样子，我告诉你:他把门一打开，一屁股坐在地上，书包都不放下，都不会从肩膀上放下来。

因为他站都站不住了，他会累成这个样子。

这个过程是一定要有的。

在这个过程中，他面临到了这个学习的压力和体能上的巨大的挑战。可以说是上和心理上的双重压力。

我觉得孩子在这个过程中，如果说他变成了很有压力的时候。我们父母应该怎么办的问题？

第一个就是，不要把这个注意力完全放在他所说的累和压力上面。你如果把你的眼睛全部盯在这个上面的话，你一定会把他所说的累，或者你看到他的压力无限制地放大。你想他有多大压力，他就有多大压力，你担心他会抑郁，说不定他就真的就抑郁。这个有时候就是这样的。

我当时是怎么做的呢？

我后来回想了一下。

第一个就是，解决他身体上的问题。首先是要解决他身体上的问题，就是他身体上的辛苦的问题。如果他身体上的辛苦得不到解决的话，你想让他精神上放松也很难。因为他是小孩，他不能像大人一样去控制自己的身体。

第一个就是解决身体上的问题，身体上的问题怎么解决？

第一个营养要跟上。

第二个，身体的肌肤接触，我觉得肌肤接触是一个很好的办法。

这个办法。我好像一直用到了他高考。我和孩子会有很亲密的接触，对跟他进行按摩。真的，我按摩的技术，就是为了给他按摩才去学的，他哪里不舒服，我就给他按哪里。

到高中的时候，给他按摩是一直按到他睡觉。

到后来，压力到了什么程度？

你按他的头的时候，他的筋全部是崩的，晚上睡觉会有问题，一直把他按睡着。

付出了很多的。

你在身体上给他无限的关爱，可以说，这样你在身体上就能给到他无限的关爱。

第二个就是在他学习的压力上面坚决不放大。

不跟他说，你学习很辛苦。不跟他说，你休息，你很累。可以看到眼里，但不表达出来。我不知道我这种做法对不对。但是我一直是这样做的，我就一直没有表露出来。在你不表露出来的时候，你也不能给他压力，我也不给他任何的压力。

也就是说在把家庭作为孩子心灵支撑港湾的这个兜底的工作兜好，至于他在学习上的事情，其实他是自己能够去做好的。

你一定要相信你的孩子能够做好。

至于说他能做到什么样的程度，这一点就是我刚才说忘记了的，就是为什么我们会觉得孩子很累。以前的孩子不累，其实源于什么？

源于我们家长自己内心的恐慌和内心的不安全感。我们为什么会有不安全感，是我们无法接受孩子的不优秀，无法接受孩子如果考不了大学怎么办？

是不是考不了大学就不能够找到好的工作，是不是考上了大学，他就能够幸福?

这样的一个问题，源于我们自己内心的不安全感。我们就觉得孩子一定至少你要考个高中，你就至少要考个大学。

实际上这种压力给到孩子以后，我们不表露出来，不是代表孩子接受不到，感受不到。你就告诉他这个世界就是这样的，你那个50%上不了，你就完了，就是这样的一个概念。

事实上孩子以后到社会上不是这样的，真的不是这个样子的。

他有很多种发展的机率，最终他的幸福在哪里？

不是他一定会考上大学，考上大学当然是他有更多的选择机会。如果你的孩子不是那个考大学的料的时候，你怎么办？

他是考大学的料的时候，你跟他兜底了，他的品质好，他自然会往上走。

如果说，你这个底兜不好的话，他的压力会越来越大，绝对会走偏。

是这样的一个问题。

我觉得他的精神上的压力来源于我们大人的不安全感加给他的东西。

你把他的家庭的底夯实了以后，他不会走偏。

你们家里没有精神病人，他就不会走偏。你接受他幸福快乐生活就行了。

第三个就是刚才MM说的，体育锻炼很重要。

我就很后悔，我家孩子体育锻炼，兴趣爱好一直坚持到了初三。初三的下半学期，就是因为要去补什么英语，把那个放弃了。

其实到现在都是一个很遗憾的事情。

趁着初中的时候，你孩子在初一的时候，还小，你还能够拉得动他的时候，一定要给他一个体育运动项目。而且我还有经验，就是这个体育运动项目一定尽量能够是和别人一起完成的体育项目。

华华妈妈

：他在踢足球。

YY

：对，很好。

他长大了以后，你知道吗？他会有球班子。

比如他上班以后，他有球班子拉他去打球，他就不会窝在家玩手机。

他玩手机的时间就会少一些。

有时候他自己不想玩的时候，会有人带着他玩，拉着他玩。

人是群体性的动物，他就跟着班子走了。

我孩子当时是学的舞蹈，舞蹈是可以一个人跳的，他没有班子。

现在我回想，如果我当时让他去搞一个群体类的项目的话，他可能现在他就被班子拉出去了。

我觉得在任何情况，都不能放弃体育运动兴趣爱好这一点。

当下你可能有所取舍。我当时的取舍是取了英语，丢了舞蹈，但是我现在是处在一种后悔的状态的。

我当时认为，跟他补习英语，确实让他提了20分，半年提了20分。可我的孩子在高中的时候跟我说，其实培训没有用。

我不相信，我认为他是自己不愿意去上培训班了。

他到大学了，到现在了，没有任何的压力和没有任何利益牵扯的时候，他回头来跟我分析的时候，他说，其实你从小学到高中给我上的任何一个培训班，文化补习班都没有用。

我说，那你提分在哪里呢？

他说，我所提到的所有的分都是我自己想学的，我去学出来的分数，不是老师给我补出来的。

他上大学以后跟我说的。他是读到高一的时候跟我说，妈妈你不要送我去培训班了。

高一上学期我还是送了，到下学期我就不送了。为什么？

他当时跟我说，他说，你给我花的钱都是白花的，你不要给我报任何培训班。

到高一的时候，我就没有跟他报任何培训班。

他后来考上了一本是自己学出来的，不是培训出来的。也就是我前面说的，你给孩子最重要的是什么？

给他植入信念和梦想，这个最重要

。

他找到了自己的信念，他就会学习。

他每天只睡三个小时的时候，他同样不叫苦不叫累。

他那一批，他们整个班，他们整个学校的一批孩子都是这个样子，都不睡觉，没人叫累，叫苦。因为有梦想。

我觉得，华华妈妈，这一点真的很重要。

这也是我在我们父母课堂体系里学到的东西，以前孩子小的时候不觉得，觉得这就是一个空话，很空的话。

但是回过来，一个轮回过来，我觉得这一点是最重要的。

我在我们体系里听到老师上课也说了这一点，很重要。

我反正已经孩子大了，没办法了。你们还有机会，你们还来得及。

@铛妈心理

和一群人每周五线上讲书，讲得是书，更是生活！