GPT-4o，近在咫尺的 AI「教师」

（可汗学院创始人和儿子演示 GPT-4o 解答数学题的能力）

根据 OpenAI 官方网站介绍，GPT-4o 中的「o」代表 Omni，也就是「全能」的意思，也意味着其在数据处理和交互领域上的广泛能力。它接受文本、音频和图像的任意组合作为输入，并生成文本、音频和图像的任意组合输出。这种多模态的实时交互能力也打通了以往大模型落地教育场景的一些壁垒，推动智能教学进入实时互动阶段，与真人教师之间的距离将会被无限拉近。

目前市面上的 AI 教学工具，最多只能达到流畅教学的目标，却无法处理用户突发的一些问题和修改意见。而 GPT-4o 则具有「感知情绪」的能力，能输出笑声、歌唱或表达情感，还可以处理用户打断它的情况。在视频中，ChatGPT 被要求讲一个睡前故事，主题是「恋爱中的机器人」。在讲故事的过程中，ChatGPT 被多次打断，要求用更有情绪的语气讲述故事。甚至在被要求唱歌时，ChatGPT 还叹了一口气，就像是一个极具耐心的人在给无理取闹的孩子讲睡前故事，与真人相差无几。

（ChatGPT 正在讲故事）

GPT-4o 最大的特点是实时交互，全新的语音、视觉交互能力得以重塑更多的场景。这也使得用户在使用它的过程中有了更接近真人的体验感，比如其实时翻译能力，能够支持多种语言，在口述过程中也没有丝毫停顿，十分流利通畅。如果将其运用到现实的翻译场景中，简直相当于拥有了一位翻译大师。其多语言功能也意味着 GPT-4o 在地域应用范围上的扩展，真正实现了交流上的「全能」。

GPT-4o 的出现标志着 AI 技术在实时交互方面取得了重大突破，将智能教学、翻译等领域推向了一个全新的高度。其多样化的功能和真实的交互体验不仅极大地丰富了人们的日常生活，也为未来的人机交互带来了更多可能性。GPT-4o 的实时交互能力不仅改变了人们对于 AI 的认知，更让我们对于未来的技术发展充满了期待与想象。

GPT-4o 模型在技术上的突破不仅使其处理效率大大提升，也极大地拓宽了其应用场景，包括翻译、编码、数据可视化等领域。而 GPT-4o 优越的实时互动和语言能力也显示了其在教育领域应用的巨大潜力，那么，揭开 GPT-4o 的面纱，它在教育领域有哪些应用的可能性值得人们惊喜呢？

第一，GPT-4o 的多模态输入处理实现了对信息的深层理解。

以往大模型应用于教育，更像是「单机游戏」，用户只能通过发布指令才能得到回复，且回复往往会出现理解上的偏差，给出让人啼笑皆非的答案。而 GPT-4o 则通过集成文本、视觉和音频功能，展现了对多模态信息的深层理解。这也意味着 GPT-4o 能够更好地捕捉人类的情感和意图，通过分析语言的语气、情感色彩以及背后的语境，更加准确地理解学生的情感状态和需求，从而给出更为贴心和个性化的回复。这种智能化的情感识别和回应，不仅可以帮助学生更好地理解知识，还可以提升他们的学习体验和情感投入度。

（GPT-4o 正在识别面部情绪）

第二，GPT-4o 的快速响应能力使其能够进行实时交互。

对于 AI 在教育场景的落地来说，这种能力至关重要。毕竟，GPT-4o 面对的用户并不是死板的题目，而是想法多变、难以预测的学生。这种能力的提升，使得 AI 可以更有效地辅助人类，提高决策和操作的效率。如果将其应用于智能教育硬件，会大大提高其服务质量，使学习过程更加生动和互动。

在传统的教育场景中，学生可能会面对固定的教材和教学方式，而这种单一性往往难以激发学生的兴趣和学习动力。然而，有了 GPT-4o 的实时交互能力，教学过程也可以更加灵活和个性化。比如，在智能辅助教学设备中集成 GPT-4o，学生可以通过与 AI 的实时交互，获得更加个性化和针对性的学习指导。无论是针对特定知识点的解释，还是针对个人学习进度的调整，都可以通过 AI 的智能分析和反馈来实现，从而使学习过程更加高效和有趣。

第三，GPT-4o 还支持多语言功能，这标志着人工智能对于不同文化背景下语言使用和交流习惯理解更深入了。

这种跨文化的理解能力为 AI 更好地服务于全球化的世界提供了重要支持。无论是在教育、商务还是日常生活中，人们可能需要与来自不同国家和地区的人进行交流，而 GPT-4o 的多语言支持使得这种交流变得更加便捷和有效。特别是对于语言学习者来说，GPT-4o 的多语言功能提供了极为有价值的机会。学习一门新语言往往需要大量的实践和交流，而 GPT-4o 可以作为一个理想的语言学习伙伴，为学生提供实时的语言交流实践和反馈。

（主持人正在要求 GPT-4o 完成同声传译的任务）

最后，通过更精准地理解用户的需求和偏好，GPT-4o 能够提供更加个性化的服务，这种个性化不仅体现在内容推荐上，还体现在与用户进行深入对话和解决问题的能力上。

GPT-4o 的个性化服务意味着更智能化的学生评估和反馈系统，通过分析学生的学习表现和交互历史，AI 可以为教师提供个性化的学生评估和反馈。它能够自动生成学生的学习报告、评价意见和建议，帮助教师更好地了解学生的学习情况，并提供针对性的教学支持。此外，GPT-4o 还可以根据学生的学习偏好和兴趣，推荐个性化的学习资源和活动。通过分析学生的交互数据和反馈信息，AI 可以了解学生的兴趣爱好、学习风格和学习需求，从而为他们推荐符合其个性化需求的学习材料和课程内容。这种个性化的学习体验不仅可以提高学生的学习积极性和参与度，还可以帮助他们更快地掌握知识和提升能力。

综上所述，GPT-4o 模型在教育领域具有巨大的潜力和应用价值。其突破性技术为教学带来了全新的可能性，从单一的指令式交互转变为真正意义上的实时互动，极大地提高了教学的灵活性和个性化程度。通过多模态信息的深层理解和智能化的情感识别，GPT-4o 能够更准确地理解学生的需求和情感状态，为他们提供更为贴心和个性化的学习支持。同时，其多语言支持和个性化服务也为全球化的教育提供了重要支持，促进了跨文化交流和理解。总的来说，GPT-4o 在教育领域的应用将会推动教学方式的革新，提升学习体验的质量，为教育事业的发展注入新的活力和动力。

在 GPT-4o 的发布会上，除了其令人惊叹的技术进步之外，还有一个令所有人为之一喜的消息：OpenAI 宣布 GPT-4o 可免费使用，不过，免费有容量限制，付费用户将继续「拥有五倍于免费用户的容量限制」。这一决策也将使 GPT-4o 的成本效益显著提高，这对中小型企业和个人用户极为有利，很可能会促使更多的人转而使用 GPT-4o。尽管在短期内 OpenAI 可能会经历一定程度的直接收入下降，但从长期战略来看，这将极大地促进 OpenAI 拓展其用户群体和生态系统，确保其在市场竞争中维持领先地位。

（OpenAI 春季发布会）

通过降低使用门槛，OpenAI 将为更多的人提供接触、了解和应用人工智能技术的机会，促进了人工智能技术的广泛应用和社会效益的最大化。同时，这也是对开放合作和共享精神的体现，将有助于构建一个更加开放、包容的人工智能生态系统。

在 AI 模型技术公司的发展过程中，通常会有两种主要的发展思路，分别是面向企业市场（to B）和面向消费者市场（to C），而在国内，还存在着面向政府市场的发展模式（to G）。早期的大部分 AI 创业公司选择了面向企业市场的发展模式，这主要是因为创业公司通常资金有限，而且企业市场在过去几年相对来说更容易获得成功。

然而，随着时间的推移，特别是从 2024 年开始，情况已经发生了变化。

从 OpenAI 最近宣布的免费战略上，也能明显地感受到在向消费者市场发力。这对于国内的教育科技公司来说，也是一个值得借鉴的战略选择。随着人工智能技术的普及和应用，消费者市场的潜力巨大。人们对于 AI 技术的需求与日俱增，从智能手机助手到智能家居设备，都是消费者市场的重要组成部分。

通过将重心转向消费者市场，教育科技公司可以更好地满足用户的需求，拓展用户群体，提高品牌知名度，从而获得更大的商业机会。

对于教育科技公司来说，在竞争激烈的市场中，仅仅拥有先进的技术并不足以保证成功，如何有效地运营和推广 AI 教育产品也在一定程度上决定着公司的生存和发展。通过向消费者市场发力，教育科技公司不仅可以积累更多的用户数据和反馈，还可以建立更强大的社区和生态系统，为未来的运营打下良好的基础。

总的来说，教育科技公司应当重视起来消费者市场的运营，这不仅是一个发展趋势，也是一个商业策略。通过与用户更紧密地互动，理解他们的需求，满足他们的期待，教育科技公司才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现长期的可持续发展。因此，对于教育科技公司而言，不应该闭门造车，而是应该积极应对市场变化，灵活调整战略，走向更广阔的未来。