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由京城教育圈、21世纪教育研究院联合推出的首届京城中小学“双减”教育创新案例评选活动自2022年年初正式启动以来，通过自荐、他荐、媒体推荐等多种征集方式，面向本市各区教育行政部门、教科研部门、教研部门、中小学校，以及媒体记者、教育专家等征集“双减”教育创新案例。
截至目前，已收到200多所学校近400个“双减”教育创新案例。目前，经京城教育圈和21世纪教育研究院专家初评，80篇“双减”教育创新初选入围案例将参加展示和复评，结合网友投票和专家意见，主办方最终将评选出“首届京城中小学‘双减’教育创新案例”。
本次活动的主题是“‘双减’大变革 教育‘微创新’——回归重塑践行创新”，聚焦“双减”之下的学校教育教学质量和服务水平的创新实践，寻找优秀教育案例，分享典型经验。“京城教育圈”近日和圈友陆续分享初选入围案例。
今天介绍的是北京市东城区灯市口小学校长滕亚杰分享的案例。
滕亚杰
北京市东城区灯市口小学校长
“双减”政策出台之后，我们深知“双减”工作事关学生健康成长，事关人民群众切身利益，努力把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。
在推动“双减”落地的实践过程中，灯市口小学优质教育资源带的思路和实施路径是：“一个宗旨”“两个优化”“三个突破”和“万事归一”。
“一个宗旨”即“双减”是新的一轮改革，是要构建、完善五育并举的高质量的育人体系。
“两个优化”即优化课程体系，优化课堂结构和模式。
“三个突破”即突破作业管理、突破课后服务、突破家校社协同育人。
“万事归一”即提升教师队伍质量，才能够真正解决“双减”落地。
在突破作业管理上，学校严格按照“双减”政策要求，在课堂上解决一部分作业后，一、二年级就没有课后书面作业，高年级的作业形式更趋向于综合性的作业，逐步探索出作业管理的“四步走”路线。
一是设计分层作业，让作业有梯度可选择。如高年级数学课时作业包括“基础练习”“综合运用”“拓展探究”三个层面，老师会根据学生的学情给出建议，也适时引导，鼓励孩子挑战更高层面的作业。
二是设计融合性作业，体现多学科联动。如科学作业，尝试“生活中的科技”主题作业，各年级学生根据所学知识，围绕“科技与健康”、“科技与安全”、“科技与环保”、“科技与植物”、“科技与天气”等主题进行探究式作业。以班级为单位，以小组活动为形式，通过老师课上讲解、查阅网络和图书馆中的资料、咨询专业人员等方式，自选小的主题再进行深度的探究，利用画一画、做一做、说一说、写一写、拍一拍等方式将探究作业成果呈现出来，进行交流展示。
三是设计实践类作业，突出实践性与探究性，让学生在真实情境中体验、探究，解决问题、获得真知。如进行植物栽培主题综合实践作业，覆盖一至六年级。学生在教师的指导下种植花卉和蔬菜，从播种开始，用图文的方式科学记录植物的生长过程。不是所有孩子都有成功的经验，六年级的小苏同学在作业分享时，就说这次种植经历对他来说太难忘了，他精心呵护着小苗的成长，但是有一天下大雨了，结果小苗都被雨水砸坏了。他非常懊恼，懂得了每个小生命的成长都不容易，要更细心、留意每个细节，更用心。这对于学生而言不仅是一次劳动作业，也是一次生命教育。
再如，学生参与中国美术馆“为新时代人物塑像”作品巡展的讲解员活动，也是美术实践作业的一部分。学生需要做大量的准备，包括前期调研、资料搜集、文本撰写，不仅是对孩子的爱国主义教育、榜样教育，也锻炼了孩子的语言表达、人际交往等综合实践能力。2021年学校有31名学生成为“中国美术馆小志愿者”荣誉证书获得者。10名学生成为“优秀小志愿者”，31名学生被聘为2022年“中国美术馆在册小志愿者”，也激励着学生们继续开展实践类作业，在实践中学习和收获。
四是开展“无作业日”，让学生学会自主管理。我们将每周二定为学生自主日，学校和家长都不留作业，由学生自己制定计划，自主安排，孩子们的积极性高涨。有自己给自己留作业的，有练琴的、跳绳的、有阅读的、写日记的，还有为家人做家务、做顿饭的。孩子们有的做银耳羹，有的做打卤面、炒饭，家长回到家后吃上孩子做的现成饭都特别感动。自主日的灵活性，给孩子们留了空间，充分调动学生的学习积极性和创造力。
“双减”政策的推出是让孩子们学得更有兴趣，是在轻松活泼的学习氛围中学得更好、学得更多，最终是为了提高育人质量，培养国家的建设者，多出人才，出好人才。
“双减”实施一学期得到了很多家长的反馈，有的家长说“这学期‘双减’之后，孩子基本在学校完成作业，对家长来讲真的是一件幸事。尤其是分层作业的设计，让孩子写作业的压力减轻了，兴趣提高了。”还有的家长说“‘双减’是一份‘时代的礼物’，学校的老师们就是这份礼物的‘派送员’，借助‘双减’政策的东风，家校携手帮助孩子养成良好的学习习惯和自我管理的能力，孩子必将走得更高、更远。”
作者 | 滕亚杰（北京市东城区灯市口小学校长）
编辑｜京教君
内容来源｜首都教育、北京市东城区灯市口小学
图片来源｜网络、摄图网
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