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课程描述：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”
课程描述：创意启蒙课程，面向幼儿园小班、中班、大班儿童，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手等能力。
课程描述：中高考辅导班是根据学员的提升需求定制专属学习方案针对薄弱环节，对症下药，教务团队全程贴心服务，六位一体跟踪学习反馈，及时做出教学调整，从而促进学员的学习效果和学习效率。
课程描述：聚能小学全科辅导班，通过激发学生学习内驱力，培养学习习惯，着力于学习技术的开发，帮助学生提高学习成绩，从而实现小学,初中,高中的各科学习能力的提升。
课程描述：以培养5-15岁学生综合素养为服务目标。将关注学力落差作为发展方向，以“个性化平衡教育践行者”为理念，融入认知心理学理论，致力于培养适合21世纪发展的创新型人才，助力我国教育体制改革。
课程描述：人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、
课程描述：全国青少年信息学奥林匹克是五大学科奥林匹克竞赛之一，是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛，旨在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。
课程描述：心理素质课程通过对每一个人的困惑进行深度心理剖析，建立起彼此连接的安全场愈，运用心理测评、生活案例、提问反馈、扮演体验冥想等多种通俗易懂的方式，使得场中的每一个人都可以从另一个全新的角度发现自己。
课程描述：情绪管理，指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分
课程描述：高中全科培优辅导课程实行小班授课模式，定制专属课程服务体系帮助初高中的学生快速提高成绩，课程拒绝套路花样，一心专注于如何提高学生们的成绩，以快速提高学生成绩为目标，帮助学生赢在起跑线上。
